L’educazione del futuro
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Il sociologo francese Edgar Morin pubblicò nel 1999 il libro “ I sette saperi necessari all’educazione del futuro”nell’ambito del “Programma internazionale dell’educazione”.
Egli si sofferma ad analizzare le necessità impellenti per la formazione e l’istruzione dei giovani considerando la conoscenza e il sapere un potenziale arricchimento individuale e sociale.
I sette saperi rappresentano delle pietre miliari nel percorso cognitivo che ognuno ha di fronte sé, delle scelte programmatiche che gli educatori devono portare avanti per essere al passo con i tempi.
Nei capitoli del testo Morin mette in guardia da un sapere illusorio ed errato, invita ad orientare l’educazione verso una analisi critica dei contenuti che essa veicola, in seguito sottolinea come le informazioni acquisite devono necessariamente inserirsi in un contesto adeguato per acquistare significatività e valenza.
Procedendo nei capitoli successivi il sociologo sottolinea l’importanza della condizione umana e il bisogno di educare i giovani all’”identità terrestre” per far loro maturare la consapevolezza della storia e dei suoi insegnamenti ed anche l’eventualità di accettare gli imprevisti e le incertezze di una società in continua e rapida evoluzione.
L’educazione del futuro ha bisogno di superare i limiti del razzismo e della xenofobia per costruire la pace e il rispetto tra i popoli e sviluppare una comunità eticamente consapevole.
L’istituzione scolastica ha il compito non facile di promuovere una “ coscienza antropologica, ecologica, civica-terrestre e dialogica” affinché i giovani siano indirizzati verso un sapere utile alla crescita individuale e sociale della collettività.
» Postato da Laura Alberico-------------------------------------------------------------------------------------------
