Una questione di “vicinanza”
La scuola è diventata un serbatoio di raccolta di inquietudini e insicurezze, un filtro che assorbe e non riesce più a contenere i segnali di un disagio sempre crescente.
Non ci sono più spazi adatti a contenere le difficoltà e i prepotenti messaggi che i giovani adolescenti gridano verso gli adulti educatori.
Quasi tutti i programmi curriculari rimangono evanescenti sulla carta e sembrano àncore a cui legare i contenuti disciplinari, un’isola di certezze che spesso vengono travolte da realtà di cui non si conoscono le dinamiche e i significati.
Questa lontananza rende il mestiere di insegnante difficile e poco gratificante, le parole scritte sulla carta e spese a piene mani nei vari progetti hanno soltanto lo scopo di ridefinire i confini di un territorio in cui la coscienza dei valori si veste di nuovo e tenta di riconquistare quelle radici che nel tempo hanno perso [… continua]
» Postato da Laura Alberico
