Psicologia

I dati a nostra disposizione riguardanti l’utilizzo dellla tv da parte dei bambini indicano un utilizzo precoce dello strumento, già a partire dai 3 anni, per un tempo lungo, circa tre ore al giorno.

I bambini utilizzano la tv spesso soli, senza filtro dell’adulto, esposti ai contenuti, probabilmente, non protetti.

Recenti studi condotti in tutto il mondo hanno evidenziato il rapporto tra la visione di scene violente ed i livelli, riscontrati nei bambini, di aggressività, d’insorgenza di ansie, di disturbi del sonno, delle paure di stare soli e del buio, della difficoltà nell’addormentarsi.

Sono ormai noti gli effetti derivati dall’esposizione ad un modello violento, aggressivo, che propone spesso la violenza come metodo efficace di risoluzione dei problemi, generando imitazione, identificazione, emulazione.

Risulta infatti che il 25% dei ragazzi sceglie il comportamento violento come qualità positiva da emulare.

Non è l’informazione in sè ad essere rischiosa, ma la non possibilità [… continua]

Le 12enne, studentessa di una scuola media in provincia di Ivrea, sarebbe stata vittima consenziente di un gruppo di suoi coetanei.
Fotografata nuda dagli amici in pose scabrose, le foto hanno fatto il giro dei cellulari degli studenti dell’istituto e anche di conoscenti del paese.
Ad accorgersi delle immagini scabrose della figlia è stata la mamma.
Il caso è stato segnalato al Tribunale per i minori di Torino che ha avviato un’inchiesta.
Sono stati anche informati i dirigenti scolastici.

L’articolo inviatomi mi ha suggerito un piccolo articolo sull’importanza della fiaba in ambito educativo.

Anche piccole tappe evolutive, piccoli compiti quotidiani come lavarsi i denti, andare a fare la nanna, fare colazione, possono essere acquisiti con l’uso della fiaba.

E’ stato accertato che le fiabe hanno diverse funzioni educative, terapeutiche, di regolazione emotiva, di acquisizione morale ed etica.

Il racconto di storie, è un’importante occasione di interazione con il bambino e gli scambi comunicativi, le informazioni sono fondamentali ai fini dello sviluppo del linguaggio orale e per la crescita conoscitiva e emotiva del bambino.

Il bambino impara in questo contesto di scambio con l’adulto ad affacciarsi alla lettura e alla scrittura con piacere, iniziando a familiarizzare con le competenze che serviranno per le acquisizioni successive scolastiche.
L’esposizione precoce e intensa dei bambini alle storie, sembra infatti connettersi positivamente con le acquisizioni di lettura e scrittura e la narrazione è  riconosciuta come [… continua]

L’Associazione “IgArt” propone un corso sulle relazioni interpersonali.

Conduttrici:
Dott.ssa Rosa Ciniglio (Psicologa e Psicoterapeuta familiare)
Dott.ssa Angela Patti (Psicologa ad orientamento analitico)

Il corso offre l’opportunità di esplorare i propri vissuti attraverso una esperienza pratico-guidata con l’obiettivo di aumentare la fiducia in se stessi lavorando sulle proprie capacità e potenzialità nascoste.
Sarà possibile attraverso l’approccio con l’altro, in un contesto libero da convenzioni sociali, dove spesso la persona non è capace di riconoscere i propri bisogni ed obiettivi, di esprimerli e di difenderli apertamente per portarli a termine.

Partecipanti: il corso è rivolto a tutti coloro che desiderino potenziare le proprie capacità comunicative e relazionali.

Durata: Il corso verrà svolto in tre incontri di lunedì:  12 novembre, 19 novembre e 26 novembre 2007.

Costo: 70 euro (sono previsti sconti per studenti universitari)

Sede degli incontri: Associazione culturale “Ig-art-arte terapia teatro”, via Lucania, 13 (Piazza Fiume), Roma.

Si rilascia attestato di partecipazione.

Per informazioni e prenotazioni contattare le [… continua]

Mamma libbo bello incieme!!

Mio figlio di tre anni ripete questa frase molto spesso…

Quando vuole che io gli racconti una favola, me lo chiede con quella vocina dolce… un po’ ruffiana.. di solito mollo quello che sto facendo e ci sediamo insieme a leggere una storia o anche solo a sfogliare un libro..

Lui ascolta attento.. e spesso anticipa il mio racconto.. si ricorda le parole e se le cambio se ne accorge e me lo fa notare..

I bambini sono attratti dalle favole.. lo sono sempre stati.. perché?

Primo perché la loro mamma o il loro papà o chi per essi in quel momento è al suo fianco.. secondo perché restano affascinati dal nostro tono di voce che cambia a seconda del personaggio..

Le favole arrivano dirette e tramite queste arrivano diretti anche i messaggi che vogliamo trasmettere loro..

Le ascoltano rapiti.. senza che lo sentano come un obbligo anzi!

Dico questo perché [… continua]

Modena
venerdì 9 e sabato 10 Novebre 2007

simposio condotto da H: Davanloo, professore di psichiatria McGill University Montreal, Canada

aula radiologia dell’Università, presso policlinico, via del Pozzo 71

segreteria organizzativa:
Dr Giorgio Broccoli 349/5235725
giorgiobroccoli@tin.it
via Jacopo Cavedone 64, 41100 Modena

ECM per medici e psicologi

Quota di iscrizione 300 euro
150 euro per studenti di facoltà o di scuole di specializzazione pubbliche post-universitarie