Memoria e apprendimento
“Il miglior maestro non ha discepoli, insegna soltanto ipotesi”- G.Bufalino
Letteralmente la memoria è definita come la “funzione mentale complessa grazie alla quale stati di coscienza precedenti ( connessi con l’esperienza o l’insegnamento) vengono rievocati o rivissuti .”
La classificazione,per tipo di informazione, comprende due tipi di memoria :
- la memoria procedurale
- la memoria semantica
La prima è antica dal punto di vista evolutivo e compare in organismi primitivi come gli invertebrati.
Essa è legata essenzialmente alle attività senso-motorie che determinano comportamenti ed abitudini legate alla pratica e alle azioni che vengono quotidianamente svolte e si concretizzano nel “saper fare”( guidare, fare uno sport, ecc.).
La memoria semantica invece si è sviluppata più tardi nel corso dell’evoluzione ed è presente nei mammiferi superiori e naturalmente nell’uomo.
Essa dipende dal buon funzionamento della corteccia cerebrale, è una memoria dichiarativa o esplicita che comprende informazioni relative [… continua]
