Psicologia

Sei persone, tra cui insegnanti e personale non docente, di una scuola elementare e materna di Rignano Flaminio, vicino Roma, sono state arrestate dai carabinieri, con l’accusa di aver narcotizzato e drogato gli alunni, di eta’ compresa tra i 5 e i 10 anni, per poi costringerli a partecipare a giochi erotici.

Viene ipotizzato che ci siano filmati delle violenze di cui sono vittime alcuni bambini tra i 3 e i 10 anni.

L’arresto è avvenuto a seguito di un’indagine durata oltre un anno e partita a seguito della denuncia di alcuni genitori.
Le accuse sono quelle di associazione a delinquere finalizzata alla sottrazione di minore, sequestro di persona, violenza sessuale di gruppo, violenze sessuali su minore di anni 10 e atti osceni in luogo pubblico.

Dalla ricostruzione dei fatti sembrerebbe che alcuni docenti e collaboratori della scuola comunale materna conducessero le giovani vittime al di fuori del complesso scolastico [… continua]

A Caposele, proviancia di Avellino, tre studenti del liceo scientifico Francesco De Sanctis, dovranno rispondere di danneggiamento aggravato che hanno svuotato gli apparati antincendio e allagato corridoi e aule della scuola, per evitare un’interrogazione.

Le lezioni sono state sospese per due giorni, per consentire di riparare i danni.

Sotto indagine e’ finito anche un bidello, che sembra aver favorito la bravata.

A Parigi, cinque giovani, tra cui due minorenni, hanno profanato 180 tombe nel cimitero di Le Havre, un quarto delle quali di ebrei. Tutti i membri del gruppo sono stati fermati ed interrogati. Sono stati riportati numerosi e gravi danni a molte delle tombe profanate e su numerose tombe del settore ebraico sono state trovate croci uncinate e croci celtiche. Nei giorni scorsi erano state profanate 52 tombe di musulmani nel cimitero militare di Notre Dame de Lorette, vicino ad Arras e 51 tombe in un cimitero ebraico a Lille.

Da un’indagine condotta negli stituti penitenziari di San Vittore, Opera e Bollate tra febbraio e luglio del 2006, l’identikit del detenuto è di un giovane, disoccupato o con saltuarie occupazioni in nero. I dati provengono dall’indagine "Carcere e povertà", che avvalendosi di un questionario ha raccolto le risposte di 1.306 detenuti. Il 62,7% di loro ha un’età compresa tra i 25 ed i 44 anni e il 28,6% di loro al momento dell’arresato era occupato in nero, mentre il 21,5% disoccupato.

Il 48% dei giovani che finiscono dentro le carceri sono disoccupati o con posizioni irregolari, e la percentuale di disoccupazione scende all’avanzare dell’età; inoltre 1/4 dei detenuti non ha neppure terminato la scuola dell’obbligo.

Il quadro allora è di un giovane con bassa scolarità, disoccupato, o con lavoro nero alle spalle.

Dietro cosa c’è? Dietro c’è la povertà giovanile, cha va dall’indigenza economica, a volte estrema, alla precarietà familiare, [… continua]

CORSO FORMATIVO per PSICOLOGI
26 crediti ECM
 (evento n°4542-268048)

VERSO ED OLTRE L’ADOZIONE

Docente
Ivana De Bono, psicoanalista interpersonale e di gruppo, didatta supervisore della Società di Psicoanalisi Interpersonale e GruppoAnalisi, docente di Psicologia dello Sviluppo 1 presso l’Istituto di Specializzazione in Psicoterapia S.P.I.G.A., formatrice in materia di adozione internazionale, direttore responsabile della rivista TRASFORMAZIONI.

Programma

1)    Divenire genitori: dalla difficoltà procreativa alla scelta adottiva.
2)    Per una cultura dei diritti dell’infanzia. Dalla disponibilità all’idoneità all’adozione: esempi clinici. 
3)    L’esperienza all’estero: dalle aspettative della coppia all’incontro con il minore.
4)    Il costituirsi della famiglia adottiva.
5)    Segnali di disagio e contesto interpersonale: l’ascolto del bambino attraverso l’ascolto dei
vissuti e delle difficoltà dell’adulto. Discussione di casi clinici.
6)    Il bambino a scuola: un approccio ai disturbi dell’attenzione e dell’apprendimento. Discussione di casi clinici.

Gli incontri [… continua]

OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso intende rispondere all’esigenza di conoscere, all’interno del panorama dei tests proiettivi,  il reattivo di Rorschach, forse il test più importante e quello che fornisce i dati più attendibili in ambito clinico.

E’ questo un corso di addestramento rivolto a psicologi che vogliono avere delle conoscenze di base sul test e le sue principali applicazioni cliniche.
Si prevede un II° livello di approfondimento per l’utilizzo in campo clinico ad indirizzo psicodinamico.

Il corso a cui possono accedere al massimo  10 partecipanti si articola in quattro  incontri di tre ore ciascuno dove si cercherà di mettere a fuoco i requisiti dell’esaminatore, la siglatura del test (secondo la scuola svizzera)  e la sua applicazione ai casi clinici.    
17 maggio 2007

Cenni storici sulla figura di H. Rorschach.
Il test di Rorschach: 
caratteristiche delle dieci tavole.
                           
Orario 15,30  - 18,30

31 maggio 2007

Le qualità [… continua]