Psicologia

ingredienti per 4 persone:

- 500 gr di pennette rigate
- 80 gr di funghi porcini secchi
- polpa di pomodoro (preferibilmente fresca)
- aglio

procedimento:

Lasciare a bagno in acqua tiepida i funghi per circa venti minuti. Quando i fugnhi saranno appassiti, versarli nella pentola dove precedentemente avete fatto rosolare l’aglio. Farli saltare per qualche istante e poi aggiungere la polpa a pezzi. Lasciare cuocere a fuoco lento per circa trenta minuti, aggiungere le pennette, far saltare il tutto al fine di amalgamarlo bene e servire caldo.

Disimpegno morale

Il costrutto di disimpegno morale rappresenta l’insieme dei dispositivi cognitivi interni all’individuo, socialmente appresi e costruiti, che liberano l’individuo dai sentimenti di autocondanna, lesivi per l’autostima, nel momento in cui viene meno il rispetto delle norme.
Bandura adotta una prospettiva interazionista secondo la quale l’azione morale può essere compresa attraverso una prospettiva integrata in cui la persona, il suo comportamento e l’ambiente sono tre fattori reciprocamente dipendenti. La costruzione delle strutture cognitive di autoregolazione della condotta sono fortemente influenzate dall’interazione di questi fattori.

Meccanismi di disimpegno morale

I meccanismi di autoassoluzione, o come li chiama Bandura di "disimpegno morale" comportano una sostanziale ridefinizione della condotta e possono essere distinti tra:
•    processi di disimpegno che operano sulla definizione della condotta;
•    meccanismi che determinano una distorsione nella relazione causa – effetto;
•     processi che provocano una rivalutazione della vittima.

Primo gruppo

1. Giustificazione morale: si fa [… continua]

Seminario del 27 maggio 2006

Il fenomeno del bullismo

Il Workshop si propone di approfondire il fenomeno del bullismo, oggi altamente diffuso nelle scuole. Partendo dalla descrizione del fenomeno e delle sue possibili manifestazioni, i vari moduli intendono fornire alcuni strumenti utili sia per il riconoscimento degli episodi di bullismo, che troppo spesso rimangono sommersi con conseguenze drammatiche a livello di sofferenza individuale, che per il loro superamento, con l’aiuto del contesto scolastico e di quello familiare.

PROGRAMMA

h 10.00  Iscrizione

h 10.30  I modulo - Definizione del bullismo e sue caratteristiche

h 12.00 II modulo - Bulli e vittime. Le cause e il ruolo del gruppo

h 13.30  pausa pranzo

h 14.30 III modulo - Le conseguenze dell’essere vittima e dell’essere prepotente

h 16.00 coffee break

h 16.30 IV modulo - Cosa si può fare. Ruolo di scuola e famiglia

La metodologia utilizzata avrà carattere integrato: i momenti teorico esplicativi verranno alternati a momenti [… continua]